《小江豚归来》

艺术类型
创作类型
原创

剧本题材
原著出处
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作者姓名
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发布日期
2021-02-25
版权证书

简 介

						

习近平总书记在重庆召开的推动长江经济带发展座谈会上指出,“长江拥有独特的生态系统,是我国重要的生态宝库。当前和今后相当长一个时期,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发。”那么在这当中我们需要关注的关键问题是长江面临什么样的形势?长江是中华民族的母亲河,我们要如何修复长江生态环境,唤回绿水青山?儿童剧《小江豚归来》就是以长江微笑精灵“江豚”作为主角,讲述长江江豚和人类孩子在长江大保护行动中发生的动人故事,希望通过剧情让孩子,以及陪伴孩子走进剧场的大人知道我们的母亲河正在面临什么样的危险,我们又该从自己,从此刻做些什么,我希望通过戏剧的力量和行动的号召看到长江更好的改变,更早的看到绿水青山,江豚归来。


分 析


评 语

出品机构 2021-05-03
故事剧情及人物的设定都非常丰满,是较为成熟的剧本
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出品机构 2021-04-30
主题选择比较空泛,如果出于想要儿童保护水资源/自然环境这一主旨。整体故事传达的意念比较空洞,难以引起观众共鸣。主人公的主观能动性不强,空有一腔热血,找不到贴切的逻辑支撑点。
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复评评委 2021-04-30
故事以对长江流域环境的保护和改造为背景,讲述了以小主人公“高兴”为代表的生活在此的一群小学生,为了保护自己的家园,保护小江豚赖以生存的环境作出努力的故事。故事跌宕起伏,妙趣横生,人类小主人公“高兴”在危险中被小江豚“开心”所救,结下了与人类的不解之缘。在小江豚家园被毁即将寻找新的栖息之所时,又被人类小朋友“高兴”而救。在此过程中,人类与动物和谐相处,相互依赖。一群善良勇敢的小朋友捍卫家园,保护长江的生存环境的故事,不仅具有深刻的教育意义,而且故事情节跌宕起伏,人物设置较为完整。但故事结尾以班主任老师传来的“好消息”,长江环境改善,江豚回归为结局,并没有达到意料之中,情理之外的效果,结局处理尚显单薄。
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出品机构 2021-04-30
整体故事完整,儿童视角也运用得比较好,但作为现实题材,细节有一些经不起推敲的地方,建议在紧扣“绿水青山”主旨的同时,需注意符合理性逻辑与实际情况。主角一紧张就说话打嗝的毛病,既不推动剧情,也不立起角色,建议删除。“黑桃”作为反派,后面虽然反转,但但导致反转的理由不够充分,建议对角色进行更细致地反转理由铺垫和处理。

孩子们饰演鱼类这一段和后面紧跟鱼群被江中油污逼走的情节,如果人唱鱼游这两块情节能够同时发生,同台分区交叉呈现,效果应该更震撼动人。剧本后半段剧情处理不错,结尾收得也比较好。
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复评评委 2021-04-30
该剧本取材于长江生态保护行动,采用超现实的故事架构为依托,呼吁人们保护生态,爱护动物,关注可持续发展这一时下全球性热点话题。剧情从人类和动物两个世界双线推进,完整清晰。其中鱼类世界的刻画尤为生动,为此剧增加了戏剧性和观赏性。该剧以浅显易懂的剧情,很好的实现了教育意义,较适合在校园中普及推广,树立少年儿童的社会责任感。
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复评评委 2021-04-30
文本立意正向,但在戏剧性方面有待强化,做为儿童音乐剧,两者的兼容问题依旧没有解决好。

立意19(20分)
结构15(20分)
剧情15(20分)
人物15(20分)
二度空间15(20分)
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复评评委 2021-04-30
题材关注生态,环保,让人感动!双叙事线也比较有机。剧本比较完整,看完以后会引发思考与讨论。如何把文本舞台化,可能需要二度创作者更多的手段。
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出品机构 2021-04-29
主题是长江生态保护,很有价值很有意义,剧目用双线叙事的形式讲述了一个令人感动的故事,故事整体性很强,细节刻画到位,对于各个场景的描述都十分生动详细,是一部很优秀的剧目。美中不足的反倒是剧目对于主人公的描写及出现场次设计较少,过于随意。
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复评评委 2021-04-29
作者在倡导生态平衡、挖掘环保题材的背景下,双线结构,表达天道自然,人和自然要彼此交融,共生美好世界。主题是积极的,符合当代社会的认知,故事脉络也是清晰的。只是,介于双线结构,两方面的叙事比重稍不平衡,水世界里的故事较为完整,岸上孩子们的行为更象是为突出主题而特别设置,缺乏从人物内心情感的有效动机,做了简单处理。剧本童话感需要加强,有助于人类和水世界生灵之间的思想碰撞。
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复评评委 2021-04-27
音乐儿童剧《小江豚归来》讲述了生活在长江边的小男孩高兴和小江豚开心为了守护共同的家园,重现绿水青山,修复长江生态环境的过程中发生的感人故事。该剧以生动的艺术形式展示了长江生态治理成效,引导大众齐心协力共同保护长江,助推形成保护长江生态的浓厚社会氛围,是非常棒的环境保护题材。但是情节转折过于生硬,剧情张力不够。
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复评评委 2021-04-26
作品完成度较高,故事完整,主题突出,人物设计也比较到位,唯一的问题是情节的选择和提炼有些随意化,概念化和简单化。
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出品机构 2021-04-26
简单的故事内容,关于人类,关于动物,关于环境,引导孩子们与动物,与自然做朋友,我们依附于自然,更应该保护自然,非常有意义。
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复评评委 2021-04-24
孵化建议——这个作品在未来的创排过程中,必须要完成人类世界、长江世界的区别和统一,同时也要完成人类和鱼类塑造时的区分。这个剧本的对白量比较大,人物的表演也很具体,所以就更需要想清楚处理方式和方法。有个小小的建议,鱼类可以用拟人的方式处理,而人类则使用木偶来表现。
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复评评委 2021-04-23
首先是选材好,紧贴时事,以儿童剧为载体呼唤环保意识是非常恰当的。其次双线叙事的结构在儿童剧中也算比较大胆的尝试,而且实际效果很好。视角清晰,两条线交汇时处理的也非常巧妙。相比之下,水下世界这条线亦真亦幻,更为有趣,引入黑桃的人物对抗,戏剧内容上也更为丰富。不足是两次交锋戏都是救人(豚救人和人救豚),稍显单调,孩子们这条线索比较单薄,导致解决最终矛盾还是依靠机械降神的办法,情节和人设上应再做适当丰富。
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初评评委 2021-03-31
长江生态保护问题的主题,体现了作者强烈的社会责任感,非常让人感动。但对于剧本本身来说,因为双线叙事的结构,显得有点杂乱无章了。江豚的故事线相对完整,开心的故事线本可以做配合,但不有机,比较生硬,有一种“编剧想让你出现就出现”的感觉。很多重要场面,现在需要依靠多媒体来完成,这一定程度上抹杀了舞台处理的更多可能。针对儿童剧的体裁,作者也要思考,面对什么年龄段的儿童,对应什么样的语言风格,如何删繁就简地讲故事。
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初评评委 2021-03-29
该剧通过人类世界与鱼类世界两条主线的推进与交织,讲述人类与长江鱼群共同呼唤美好家园的故事。故事完整、情节清晰,剧本完成度较高,可以看出作者有较为扎实的创作功底。

美中不足的是:1、故事的主人公是高兴,剧中却常出现“唐仔”,主人公的名字没有统一;2、故事情节紧凑,但稍显简单,故事略显单薄;3、“长江大保护行动”这一关键行为的发出实际上不是在高兴等人的努力下进行的,使得孩子们的力量没有被充分彰显。
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初评评委 2021-03-27
该故事结构完整,充满童趣,引人入胜。本剧以人类与自然和谐相处,保护大自然就是保护我们人类的家园为主旨,采用儿童音乐剧的形式,向观众传达了爱护江河,重拾绿水青山的理念。本剧情节引人入胜,故事矛盾冲突合理,唱段适中且作词新颖,想象力丰富,是一部完整且成熟的儿童音乐剧。
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初评评委 2021-03-27
内容充分的表达了作者意图,且在人物设置和空间设置上有很多的可能性,题材本身也具有教育意义与科普性。


建议回溯到故事本身,再从戏剧语言出发来梳理情节与场景,目前的教育意义和价值观已经很好的体现了,但在戏剧性和剧本的厚度上,还需打磨。
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初评评委 2021-03-27
十分纯净的一部作品。关注生态环保就是关注全人类的未来。双线叙事的方式也非常清晰、准确。作为儿童剧的表达,希望鱼世界的想象力更加丰富,应该具备鱼类世界的特殊性,这样能给观众带来更多新奇感。
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初评评委 2021-03-23
紧扣时代的环保生态题材儿童剧,2021年1月起由农业农村部下发的《长江十年禁渔计划》开始执行,其间禁止一切天然渔业资源的生产性捕捞。剧本对水下世界和岸上渔民生活的描写令人动容,各自的矛盾冲突紧张合理,歌词的谱写同时富有抒情性和叙事性,相信能够激发大小观众来共同关注和保护我们赖以生存的家园。剧本同时具有影视化潜力。
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