中国文化管理协会演义工作委员会会员，柳州市文韬小学美术教研组组长，从教12年躬耕教学一线，积极引领戏剧教育融入美育课程，带领不同学段美术教师进行沉浸式戏剧“三化四联五融合”美育课程的构建与实践研究，构建“以生为本、文化为核、实践为径”的美育新范式，确定“投入——浸没——理解——创新——迁移”的沉浸式戏剧美育课程体系，创编不同学段戏剧剧本范式。课例、录像课、作业设计先后荣获国家级、自治区级奖，所成立的戏剧工作坊荣获市级奖项，沉浸式戏剧融入学科教学相关教学成果荣获城区奖。